2015年12月12日下午，在婆石社区的少年国学班第二次课程如期展开。2位讲师和3名志愿者带领着社区的孩子们再次一起进入了国学的殿堂。由于有了第一次的经验，本次讲师和志愿者们准备得更加充分：提前近半个小时进入教室准备上课用具，且本次课程的难度也根据孩子们的理解能力进行了调整。

    讲课的流程共分为三个部分：首先，讲师带领着孩子们回顾了上周所学习的内容。令人高兴的是，大部分的孩子都记得上次课的主要内容，讲师趁复习的机会使孩子们加深了对知识的理解，并且也让上周因事没来的孩子跟上了大家的进度。其次，便正式进入到本次的授课环节，本次课程的主题为“当责”，讲师选择的是“孟母三迁”的故事。以讲故事的形式吸引孩子的注意力，并从中让孩子学到知识，是对儿童教学的主要方法之一。讲师用绘声绘色的语言重现了“孟母三迁”时的情境，辅以提问等互动方式让孩子们参与到课堂中来，活跃了课堂的气氛。最后，讲师与孩子们做了一个小游戏，旨在提高孩子们的国学素养。游戏以积分的方式进行，最终第二小组的孩子们以最高分取得了胜利，课程在热烈的氛围中结束。

    课程结束后，孩子们与讲师、志愿者及社区负责人合影留念，并相约下一周的课程。相信下周会做得更好！